Como Marco Valórico que guía nuestro quehacer educativo el establecimiento propicia una serie de valores que a continuación se describen:
- Comunión y participación: Disposición a vivir colaborativa y fraternalmente entre los miembros de la organización educativa, familiar, étnica y eclesial.
- Libertad: Capacidad de autodeterminación, autorregulación y responsabilidad de opciones. Es necesario distinguir libertad de libertinaje. La libertad implica respetar el espacio del otro y cumplir las normas de convivencia.
- Emprendimiento: Disposición del ser humano para desarrollar sus potencialidades en función de generar y ejecutar iniciativas en pro de la mejora de la calidad de vida.
- Solidaridad: Se refiere a la capacidad de descubrir y contribuir con el otro. Implica dar sin esperar nada a cambio y proteger siempre a los más débiles o necesitados.
Respeto y cuidado del medioambiente: La reciprocidad entre el ser humano y el cosmos. Además de aceptar a las personas, grupos e ideas aunque sean diferentes a las propias. También se refiere a la capacidad de aceptar normas y límites cuando son razonables y contribuyen a la convivencia social. - Responsabilidad: Se refiere a la capacidad de cumplir con los deberes y compromisos adquiridos o establecidos con anterioridad, ya sean estos académicos o sociales. Asumiendo el costo por las propias acciones y decisiones.
- Tolerancia: Aceptar y respetar diversidad de expresiones: socioculturales, diferencias en ideas, etnia, género, cultura, credo, nivel socioeconómico, capacidades diferentes, entre otras, viéndolas como una fuente de enriquecimiento ya sea personal o para el grupo.
- Justicia: Se refiere a la capacidad de respetar y hacer respetar los derechos y deberes propios y de los demás, teniendo como base la verdad.
- Honestidad: Ser capaz de seguir siempre valores como verdad y honradez aún en circunstancias adversas, lo que implica ser honrado, auténtico, razonable, justo.
- Constancia: Se refiere a ser perseverante o constante, es decir, la capacidad de ser firme en la práctica de los valores, de los estudios o la vida. Ser capaz de lograr aquello que se ha empezado a pesar de las dificultades y los fracasos.
- Autenticidad: Mostrarse tal cual se es, aceptando las fortalezas y debilidades, sin culpar a otros o a las circunstancias, por los errores propios.
- Amor: Entregar afecto, preocupación y compromiso por una persona, grupo o idea. Capacidad de sacrificio por la consecución de la felicidad, desarrollo o plenitud de lo que se ama.